陰山英男のヒューマンラボ 子どもたちの学力向上に尽力している隂山英男先生が、子どもの教育、日本の将来について語るTOKYO FM「陰山英男のヒューマン・ラボ」。ここではダイジェストをお送りいたします。

育てる住まい CRESCASA隂山先生監修ブックレット 「子どもが賢く育つ家づくり」プレゼント中!TOKYO FM 陰山英男のヒューマン・ラボ陰山英男のヒューマン・ラボ スペシャル 『子どもの学力は短期間で伸びる!講習会』 レポート 2008/12/22 @一ツ橋ホール

私が小学校の高学年の担任をしていた頃、子どもたちにしっかりした学力を身に付けさせようとしたことがあるのですが、3年生と4年生の内容を忘れていることがよくありました。抜けている箇所はキチンと覚えさせなければいけないということでプリントを作ろうとして気付いたのですが、覚えることはそれほど多くない。教科書を見るといろいろあるように思えるのですが、要点だけをまとめてみると6年分の内容がA4プリント1~2枚に収まってしまう。これが「たったこれだけプリント」なのです。

例えば、算数には単位がありますが、長さの単位は「ミリメートル」「センチメートル」「メートル」「キロメートル」、重さの単位は「グラム」「キログラム」「トン」など全部あわせても20個もありません。このように覚えることが少ないのならば全部まとめてしまおう、というコンセプトの基に作り上げたのが小学館の「徹底反復シリーズ」。その中に「たったこれだけプリント」が入っているので活用してもらえればと思います。
「徹底反復シリーズ」の中にある「たったこれだけプリント」をコピーしてリビングやトイレなど目のつくところに貼っておいて下さい。小学校に入学するときに6年間の授業の流れを知ることが出来るので「もうそろそろ○○の授業だな」というふうに心構えを持つことが出来るのです。

大人は、子どもたちに出来ないことがあると、全てが分かっていないと思いがちですが、そうではありません。全てが分かっていないのではなく、一部の重要なポイントがわかっていないのです。逆に、その重要なポイントを理解することができれば一気に学力向上を果たすことが可能となるでしょう。

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プロフィール

隂山英男(かげやま ひでお)

1958年、兵庫県出身。
89年に兵庫県朝来郡朝来町立山口小学校に赴任。「読み・書き・計算」の徹底した反復学習、「早寝早起き朝ご飯」を二本柱に、基礎学力の向上を図る「隂山メソッド」を確立。同校出身者の国公立大学進学率が類を見ない高さだったため、教育実践がメディアで紹介されるようになる。

2003年、全国公募により、広島県尾道市立土堂小学校校長に就任。06年4月より、立命館小学校副校長・立命館大学教授を務める。

小学館の通信添削学習『ドラゼミ』総監修者。著作・共著多数。文部科学省・中央教育審議会教育課程部会委員/安倍前首相の諮問機関「教育再生会議」有識者委員/大阪府教育委員会教育委員

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